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圖說:被蕭校長的獎品吸引了嗎?搶答熱絡得很! 人間社記者梅勝傑攝
圖說:參觀書展的學生隊伍,經過大樹下,也陸續被蕭勳鍾校長的故事吸引過來。 人間社記者梅勝傑攝
圖說:聽故事的同學們都被蕭勳鍾校長逗得開心極了。 人間社記者梅勝傑攝大樹下的故事屋 蕭校長以三能樹人
2016-11-10
橋頭興糖國小校長蕭勳鍾,11日10日在佛館大樹下的故事屋,與學生彭子庭、郝彥翔、覃寧紹唱作俱佳的3人組演說「石頭湯」後,校長接著講「神秘大房子」的故事,擬聲、肢體表演,還背著不少食物,應劇情需要而發放,逗得孩子們開心不已。大樹下加入的小聽眾絡繹不絕,應合著孩子們的笑聲,蕭校長談笑風生地將禮貌、尊重、合群等好品德的理念,引導國家幼苗。
蕭校長表示,說故事平台是佛光山對教育很有功效的設計,去年書展第1次開講,今年排定2天,12日要帶其他組的小朋友來演說故事。他說興糖國小已實施三能策略多年,即是培養全校學生開口能說、提筆能寫、巧手能畫的能力。學校也連續3年獲得特色學校的獎勵。
彭子庭、郝彥翔、覃寧紹3位小朋友,在學校的說故事養成中,已培養出很好的默契,習慣於團體型態的演出,3人笑著分享,說剛開始上台都嚇得發抖,經過7、8次的表演後,上台恐懼消失了,擔心講不好的壓力還是有一點,認為能夠來佛陀紀念館,對著不熟悉的同學演故事,是件很開心的事,會更認真學習、謀求進步。
小朋友表演的「石頭湯」,以說、唱配合道具展演,內容為幾位外地人藉著煮石頭湯,引起不太互動的某村居民的注意,因好奇想參與後,以智慧方法使他們自發性地拿出自家食材,熬煮色香味美,量足夠全村人一起享用的湯,聽講者從中體會人、我相處融洽的美好感。
蕭校長更是功力全開,故事借3個同班個性、長相、表現各不同的好友,相約旅遊的奇遇,以變化聲音、傳神有趣的演繹,吸引小朋友注意,故事含義教導做人要懂得尊重、禮貌等,沒有生澀的說教,達成教育的效果,贏得許多掌聲,也獲得在場三好故事老師的推崇與讚美。
蕭校長表示,說故事平台是佛光山對教育很有功效的設計,去年書展第1次開講,今年排定2天,12日要帶其他組的小朋友來演說故事。他說興糖國小已實施三能策略多年,即是培養全校學生開口能說、提筆能寫、巧手能畫的能力。學校也連續3年獲得特色學校的獎勵。
彭子庭、郝彥翔、覃寧紹3位小朋友,在學校的說故事養成中,已培養出很好的默契,習慣於團體型態的演出,3人笑著分享,說剛開始上台都嚇得發抖,經過7、8次的表演後,上台恐懼消失了,擔心講不好的壓力還是有一點,認為能夠來佛陀紀念館,對著不熟悉的同學演故事,是件很開心的事,會更認真學習、謀求進步。
小朋友表演的「石頭湯」,以說、唱配合道具展演,內容為幾位外地人藉著煮石頭湯,引起不太互動的某村居民的注意,因好奇想參與後,以智慧方法使他們自發性地拿出自家食材,熬煮色香味美,量足夠全村人一起享用的湯,聽講者從中體會人、我相處融洽的美好感。
蕭校長更是功力全開,故事借3個同班個性、長相、表現各不同的好友,相約旅遊的奇遇,以變化聲音、傳神有趣的演繹,吸引小朋友注意,故事含義教導做人要懂得尊重、禮貌等,沒有生澀的說教,達成教育的效果,贏得許多掌聲,也獲得在場三好故事老師的推崇與讚美。
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